Παρασκευή, 19 Σεπτεμβρίου 2014

Διεθνής ημέρα Ειρήνης 2014

Το όνειρο του παιδιού είναι η Ειρήνη
Το όνειρο της μάνας είναι Ειρήνη
Τα λόγια της αγάπης κάτω από τα δέντρα είναι η Ειρήνη…

…Τότε που η μέρα που πέρασε
Δεν είναι μέρα που χάθηκε
Μα είναι η ρίζα που ανεβάζει τα φύλλα της χαράς μέσα στο βράδυ
Και είναι μια κερδισμένη μέρα κ ένας δίκαιος ύπνος
Τότε που νιώθεις πάλι ο ήλιος να δένει βιαστικά τα κορδόνια του
Να κυνηγήσει τη λύπη απ’ τις γωνιές του χρόνου
είναι η Ειρήνη…. 

Γ. Ρίτσος



Η Διεθνής ημέρα ειρήνης, καθιερώθηκε το 1981 από τον ΟΗΕ, για να συμπίπτει με την ετήσια γενική συνέλευση του Οργανισμού, κάθε Σεπτέμβριο. Από το 2001, έχει καθιερωθεί να γιορτάζεται σε σταθερή ημερομηνία, την 21η Σεπτεμβρίου κάθε χρόνο.
Μια τέτοια ημέρα δίνει αφορμές για να επεξεργαστούμε θεματολογία γύρω από την Ειρήνη όχι τόσο ως προς το «ιδανικό» αλλά ως προς τη σπουδαιότητα του να συμβιώνουμε σε συνθήκες χωρίς βία (ψυχική ή σωματική) . Όπου ο καθένας μας θα πρέπει να θεωρεί τη διαφορετικότητα του άλλου, ως αυτό που μας κάνει «ιδιαίτερους» και «μοναδικούς».

Κάτω από αυτό το πρίσμα επεξεργαστήκαμε αυτό το θέμα και το εντάξαμε στα πλαίσια της προσαρμογής των παιδιών.
Για τα μικρά παιδιά το σχολείο είναι μια κοινότητα. Ένας χώρος στον οποίο καλούνται να συστήσουν τον εαυτό τους και να αποδεχτούν τα υπόλοιπα μέλη του.
Αυτό που καθ’ όλη τη διάρκεια της χρονιάς προσπαθούμε να περάσουμε στα παιδιά είναι η αυτοεκτίμηση. Αν εκτιμήσουν τον εαυτό τους, θα εκτιμήσουν και τους γύρω τους. Αν κατανοήσουν ότι ο καθένας έχει μια ιδιαιτερότητα, κάτι που τον κάνει διαφορετικό, θα κατανοήσουν και τη διαφορετικότητα των γύρω τους.

Συνδέσαμε λοιπόν το «δέσιμο» των ομάδων με το ζήτημα της ειρήνης. Τόσο όσο να «σπείρουμε τον σπόρο της».
Από το βιβλίο "Ειρήνη", Αριστοφάνη,
διασκευή Σοφία Ζαραμπούκα, Εκδ. Κέδρος
Αφηγηθήκαμε την ιστορία της Ειρηνής του Αριστοφάνη, σε διασκευή της Σοφίας Ζαραμπούκα. 
Από το βιβλίο "Ειρήνη", Αριστοφάνη,
διασκευή Σοφία Ζαραμπούκα, Εκδ. Κέδρος
Τα παιδιά μέσα από πολύ απλά λόγια άκουσαν για την Ειρήνη που είχε φυλακιστεί από τον πόλεμο σε μια σπηλιά και για τις περιπέτειες του Τρυγαίου σε μια προσπάθεια να τη σώσει. Εμπνευστήκαμε  από τις πολύχρωμες εικόνες του βιβλίου και φτιάξαμε τις δικές μας.



Στο τέλος, στείλαμε φιλειρηνικά μηνύματα με τα περιστέρια που κατασκευάσαμε.



Σάββατο, 13 Σεπτεμβρίου 2014

Μήνας προσαρμογής

«Πάρε τη λέξη μου, δώσε μου το χέρι σου»
Α. Εμπειρίκος 



Επικοινωνία.
Αυτή είναι η λέξη που συντροφεύει αυτό το διάστημα τις ομάδες μας. Επικοινωνία ανάμεσα στα νέα πρόσωπα του σχολείου, ανάμεσα στο τρίπτυχο οικογένεια-παιδί-σχολείο, επικοινωνία ανάμεσα στο παιδί και τη νηπιαγωγό.


Το κομμάτι της γνώσης, σαφώς και μας ενδιαφέρει. Αυτό το διάστημα όμως δεν είναι στις προτεραιότητές μας. Ουσία βρίσκουμε στο χτίσιμο σχέσεων, στο να ορίσουμε τους ρόλους του καθενός και στο να δημιουργήσουμε τη συνθήκη που θα οδηγήσει μικρούς και μεγάλους στον αλληλοσεβασμό και την αλληλοεκτίμηση.


Οι λέξεις της κάθε νηπιαγωγού, ορίζουν το κάλεσμα, την πρόσκληση, ώστε να εμπιστευτούν τα παιδιά τον χώρο και τους ανθρώπους που βρίσκονται σε αυτόν.

Τα παιδιά δεν πρόκειται να μάθουν αν πρώτα δεν εμπιστευτούν.
Δεν πρόκειται να προχωρήσουν αν δεν αισθανθούν ασφαλή.

Παιχνίδια γνωριμίας και επικοινωνίας
Συστηνόμαστε, είμαστε ο εαυτός μας. Ο παιδαγωγός, είναι μεν ο  «αρχηγός» της ομάδας, αλλά δεν ξεχνά την ανθρώπινή ιδιότητα του. Δεν προάγει μόνο γνώση. Σε αυτόν πρέπει τα παιδιά να βασιστούν όχι μόνο για τις απορίες τους γύρω από γνωστικά αντικείμενα, αλλά και για προσωπικούς προβληματισμούς τους, άγχη, αγωνίες που δημιουργούνται.



Έτσι, αυτό το διάστημα παίζουμε παιχνίδια επικοινωνίας και εμπιστοσύνης ώστε να η ομάδα εξοικειώνεται με το να συνυπάρχει, να συζητά, να εκφράζεται. Πάνω σε αυτά, θα … πατήσει κάθε σχέδιο εργασίας που έχουμε σχεδιάσει.

Τρίτη, 9 Σεπτεμβρίου 2014

Πρώτες μέρες στο "σπίτι των μικρών"




Ο Σεπτέμβριος είναι μήνας αλλαγών. Ένας μεταβατικός μήνας για όλους μας, αλλά κυρίως για τα αγαπημένα μας πιτσιρίκια.

Η «μετά καλοκαίρι» εποχή σηματοδοτεί την έναρξη της σχολικής χρονιάς. Ακόμη και αν αυτή δεν περιλαμβάνει το… άγχος της σχολικής ύλης- όπως συμβαίνει στην προσχολική ηλικία, αυτό δεν σημαίνει πως ένα παιδί που επιστρέφει στον παιδικό σταθμό-στο νηπιαγωγείο, δεν νιώθει αγωνία.

Εγώ κι εσύ

Στο «σπίτι των μικρών», αυτή την περίοδο με  χαρά υποδεχόμαστε παιδιά από προηγούμενες χρονιές, αλλά και νέα μέλη της παρέας μας.
Όλοι οι άνθρωποι που εργαζόμαστε σε αυτό το χώρο, προσπαθούμε να δημιουργήσουμε τις συνθήκες που θα βοηθήσουν και θα υποστηρίξουν τα παιδιά στη μετάβαση από το καλοκαίρι στο φθινόπωρο, από την ανεμελιά στην όμορφη ρουτίνα και φυσικά στον αποχωρισμό από το σπίτι και τους γονείς.


Γινόμαστε ομάδα

Όλοι μας, έχουμε εφοδιαστεί με υπομονή, επιμονή και πολλές ιδέες,  ώστε η προσαρμογή των παιδιών να γίνει όσο πιο ομαλά γίνεται και να αφήσουμε έξω από την πόρτα μας το άγχος των πρώτων ημερών. Ή έστω,  να συμβιώσουμε ομαλά με αυτό!

Παιχνίδια γνωριμίας, παιχνίδια…εξερεύνησης στους χώρους του σχολείου, παιχνίδια εμπιστοσύνης…
Δημιουργείται έτσι ένας τόπος,  όπου το παιδί θα νιώσει ασφάλεια, και θα δημιουργήσει σχέσεις εμπιστοσύνης με τους ενήλικες και τα υπόλοιπα παιδιά της ομάδας.

Το πρόγραμμά μας οργανώνεται μέρα με τη μέρα, βασίζεται στους παιδαγωγικούς μας στόχους, στις ανάγκες της κάθε ομάδας και του κάθε παιδιού ατομικά και θα εμπλουτίζεται συνεχώς από ποικίλες δράσεις που θα περιλαμβάνονται σε  πολλά δημιουργικά σχέδια εργασίας.



Την Πέμπτη 11 Σεπτεμβρίου ξεκινά επίσημα η σχολική χρονιά για την ομάδα  του νηπιαγωγείου και εκείνη την ημέρα θα γίνει το μεγάλο καλωσόρισμα των παιδιών μας ενώ προς τα τέλη του μήνα, θα οργανωθούν δράσεις για παιδιά και γονείς ώστε να ...εγκατασταθούμε οριστικά πια όλοι μας στο «σπίτι των μικρών».

Καλή σχολική χρονιά